الدروس والمتون العلمية

قراءة صوتية لسنن الإمام الحافظ أبي عبد الله محمد بن يزيد بن ماجه القزويني - رحمه الله تعالى -، وفيه رتب المُصَنِّف الأحاديث على الكتب والأبواب، وفيه ما يزيد على 4000 حديث منها الصحيح والحسن والضعيف، وربما المنكر والموضوع على قلته. ((تنبيه)): تجدر الإشارة إلى عدم توفر الجزء الأخير من....

التعليق على كتاب آداب طالب الحديث للشيخ العلامة بكر بن عبد الله أبو زيد - رحمه الله تعالى - وذلك ضمن برنامج اليوم الواحد التاسع فجر وعصر وعشاء يوم الأربعاء 2 / 5 / 1432هـ.

قراءة صوتية لكتاب المجتبى من السنن والمعروف بسنن النسائي للإمام الحافظ أبي عبد الرحمن أحمد بن شعيب بن علي الخراساني النسائي - رحمه الله تعالى -، وقد سار في مُصَنَّفِه على طريقة دقيقة تجمع بين الفقه وفن الإسناد، فقد رتب الأحاديث على الأبواب، ووضع لها عناوين تبلغ أحيانًا منزلة بعيدة....

فإن رسالة الورقات والمعروفة بورقات إمام الحرمين لأبي المعالي الجويني رحمه الله تعالى من أعظم وأنفع وأجمع ما صُنِّف في أصول الفقه، وقد نظمه العديد من العلماء في منظومات، ويعد نظم ابن المختار الكنتي رحمه الله من أجملها وأكملها، وقد سمَّاه: (مِنح الفعالِ في ورقات أبي المعالي)، وقد قام بشرح....

محاضرة قيِّمة فيها ذكر جملة من هموم طالب العلم، مع بيان وصف الأدوية النافعة الناجعة لهذه الهموم بإذن الله تعالى.

التعليق على كتاب كشف الشبهات للإمام المجدد محمد بن عبد الوهاب - رحمه الله تعالى -، وفيه جواب لشبهٍ اعترض بها بعض المنتسبين للعلم في زمانه عليه؛ فإن الشيخ الإمام محمد بن عبد الوهاب - رحمه الله - لما تصدى لبيان التوحيد، والدعوة إليه، وتفصيل أنواعه، والموالاة والمعاداة فيه، ومصادمة....

فإن اهتمام طالب العلم بكتبه دليل على اهتمامه بالعلم، وفي هذه المحاضرة بيان كيفية تعامل طالب العلم مع الكتب، وذكر الآداب العامة التي ينبغي لطالب العلم أن يعتني بها مع كتبه.

فهذه كلمات نافعة في آداب المتعلم في طلبه للعلم، ومع مشايخه، وهذا - لا شك - مما يحتاجه المتعلمون، فالأدب العام لطالب العلم مهم كأهمية العلم؛ لأن مَن لم يدرك الأدب ولم يكن متأدبًا بآداب أهل العلم فيما يأتي وفيما يذر، وفي منهجه، وفي طريقته، فإنه يفوته الانتفاع بالعلم وأهله....

فإن الحاجة ماسة إلى معرفة آداب سؤال أهل العلم، فما هي طريقة سؤالهم؟ وعما يسألون؟ وكيف يكون السؤال؟ وكيف تُتَلَّقى الإجابة؟ وما ينبغي للمسلم من توقير أهل العلم، وعدم الإلحاح عليهم بالمسائل، وغير ذلك من الآداب في هذه المحاضرة القيمة.

فكم من معلومات استفدناها من جرَّاء بحث مسألة في اللغة، أو بحث تفسير آية، أو في بحث موضع حديث، فيمر أثناء البحث مئات الفوائد المختلفة، وهذه إذا كان طالب العلم صحيح الذهن فإنه يستفيد مما يمر عليه، ولهذا ينبغي لطالب العلم المبتدئ أن يعاني البحث، وأن لا يرجع دائما إلى....

فقد ظهر أناس في زمن الصحابة - رضي الله عنهم - يُضَلِّلون الصحابةَ، ويرون أن ما هم عليه ليس بالحق، بل إنهم كفَّروا بعضًا منهم؛ لأنهم رأوا أنهم لم يحملوا دين الله، وأنهم فرَّطوا فيه، وأنهم رضوا بالدنيا عن الآخرة، وأنهم حكَّموا الرجال في دين الله، ورضوا بغير كتاب الله....

فإن طالب العلم يواجه في مسيره كثير من العوائق التي تعترضه، وهذه العوائق تَحْجُب عن رؤية طريق العلم الصحيح، فينبغي التنبيه على جملة من هذه العوائق التي تُعِيق طالب العلم عن طلبه، مع بيان كيفية التغلب عليها واجتيازها.