المحتويات

هذه المقالة تبين بعض لآلئ وفضائل رمضان؛ ليجتهد العاقل في التقاطها، وليصبر المشتاق في متابعتها وامتلاكها.

هذا الكتيب فيه جملة من الأحاديث والآثار في مختلف أبواب الخير والبر مع التركيز على ما يتأكد منها في هذا الشهر الفضيل، بالإضافة إلى التنبيه على ضرورة المحافظة على فرائض العبادات ونوافلها.

مظاهر التميز في شهر رمضان كثيرة، وآفاق الرقي فيه متعددة، وخصائص التجديد والحيوية فيه ظاهرة، بحيث يمكن أن يقال: إن رمضان هو شهر التميز في حياة المسلمين، وهذه مقالة تبين التميز النفسي والروحي، والتميز العبادي، والتميز الخلقي، والاجتماعي و التربوي، الاقتصادي والفقهي وغيرها.

هذه المقالة تبين بعض الأمور التي تعينك على اغتنام أوقات هذا الشهر وإعمارها بالأعمال الصالحات.

من صفات سلفنا الصالح تعظيم ما عظمه الله ورسوله - صلى الله عليه وسلم - من الأمكنة والأزمنة والأيام والشهور والعبادات والأخلاق والمعاملات وغير ذلك، وهذه المقالة تبين تعظيم السلف الصالح لشهر رمضان لما ورد فيه من الفضائل الكثيرة والكنوز العظيمة.

هذا الكتيب يبين بعض الأمور التي تجعلك أسعد الناس في رمضان ، ويبين حكم الاعتكاف، وشروطه، وبعض أحوال الناس بعد نهاية شهر رمضان.

ورثة الأنبياء: قال المصنف - حفظه الله -: «فلما هجر العلم الشرعي علمًا، وتعلمًا، وضعفت همم الناس وقصرت دون السعي له. جمعت بعض أطراف من صبر وجهاد علمائنا في طلب العلم، والجد فيه والمداومة عليه، لنقتفي الأثر ونسير على الطريق. وهذا هو الجزء الخامس عشر من سلسلة «أين نحن من....

قال المُصنِّف وفقه الله: «فإن منزلة العلم لا تَخفَى، فهو من الشرف في المحل الأسمى، وله من الفضل الحظ الأوفى، والقدح المُعلَّى ... لكن العلم لا يحصل إلا بالحفظ، فمَن حفِظَ المتون حازَ الفنون، ومن لم يحفظ الأصول حُرِم الوصول. فمنزلةُ الحفظ من العلم أرفع منزلة. ولما كان للحفظ هذه....

كيف تكون معلمًا ناجحًا؟: فإن مهنة التعليم تُمثِّل السواد الأعظم بين مهن المُجتمع، فالشبابُ أكثر أعداد الأمم، والمُعلِّمون يزدادون بازدياد الطلاب، ومن هذا المُنطلَق يجب أن نستثمِر هذه المِهنة لنُربِّي الطلابَ ونُعدّهم ليكونوا لبِنةً صالحةً في مُجتمعهم. ومن هذا الباب تأتي هذه المقالة ليتحدَّث عن طرق نجاح المُعلِّم في تدريسه....

التذكرة لطالب العلم: هذه ورقاتٌ أراد بها كاتبُها أن تكون تذكِرةً لكل مُسلمٍ ومُسلمة ليستعين بها في طريقه إلى الله تعالى، وهو سالكٌ سبيلَ العلم، بدأها بعلو الهمة والهدف، وذكرَ آداب المعلم والمُتعلِّم، وآداب الطلاب مع بعضهم، والأسباب المُعينة على التحصيل العلمي، وختمَ كلماته بمحاذير ينبغي أن يتنبَّه لها الطلابُ.

من القلب إلى كل معلم ومعلمة: قال المُصنِّف - وفقه الله -: «هذه رسالة مختصرة أوجهها لكل مُعلِّم ومعلمة، أوجهها لكل مؤمن ومؤمنة من أتباع الرسول المعلم محمد - صلى الله عليه وعلى آله أفضل الصلاة وأزكى التسليم -. فيها ذكرى لمن أراد أن يذَّكَّر أو أراد شكورًا، أوجهها لمن....

كتب حثّ العلماء على قراءتها: قال المُصنِّف - وفقه الله -: «تدور الأٍسئلة بين طلاب العلم عن أفضل الكتب في العقيدة وأوثقها في الفقه والسيرة والتفسير وغيرها من كتب التراث. هذه الأسئلة تتبادر إلى ذهن الكثيرين حين يرغبون في شراء كتب سلفنا الصالح - رضوان الله عليهم - لدراستها والانتفاع....