المحتويات

احتوت هذه الخطبة القيمة على العناصر التالية: - مقدمة الخطبة. - بركة التمسك بالسنة والعمل بها. - الإيمان يزيد وينقص. - لمن يكون الاستخلاف في الأرض؟ - بركة الطاعة وشؤم المعصية. - كيف يصلح المجتمع؟ - أثر القدوة في المجتمع. - أسباب الشر في المجتمعات. - فضل الجماعة والأمر بالمعروف....

فإن الدعوة إلى الله - جل وعلا - مأمور بها في القرآن، ومأمور بها في السُّنة، ليتحقق التدافع الذي جعله الله - جل وعلا - سمة للمكلفين، يدفع الخيرُ الشرَّ، فتعظم الأجور، ويظهر الصادق من غيره، وتعظم الحسنات، وتُكَفَّر السيئات، وقد احتوت هذه المحاضرة على مقدمة في بيان فضل الدعوة....

فإن الدعوة إلى الله تعالى مسؤولية الجميع، فلا تقتصر على فئة دون أخرى، فالجميع مطالب بنشر دين الله وتعليمه للناس، وعلى الداعي إلى الله أن يستوعب الجميع، فالمتعلمون ليسوا كالعوام، والصغار لا يمكن أن يطرح عليهم ما طرح على الكبار، كما أن للنساء دعوة ومعاملة خاصة، فكل فئة من هذه....

فينبغي أن يكون لدينا من الهمة في العلم والتعلم، وفي الطلب والحرص على ذلك ما يؤهلنا للاستمرار في هذا السبيل؛ لأن العلم ودواعيه يذهب بالغفلة عنه، وبرؤية غيره، ومن أقبل عليه، وعلم - حق العلم - ثمرة العلم وفضله، وتواصى بالحق ، وتواصى بالصبر، فإنه يتيسر عليه المطلوب، وتنبعث عنده....

فقد ثبت في الصحيحين عن النبي - صلى الله عليه وسلم - أنه قال: «العين حق»، وروى مسلم أيضًا في صحيحه عن ابن عباس - رضي الله عنهما - أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: «العين حق، ولو كان شيء سابَقَ القدر لسبقته العين»، فهذان الحديثان وغيرهما....

كيف يُطلب العلم؟ وبماذا يبدأ طالب العلم؟ وما هي المنهجية الصحيحة في طلب العلم؟

ما هي الصفات والسمات التي ينبغي أن يكون عليها المسلم؟

محاضرة تأصيليلة في بيان تعرض الدعوة السلفية للطعن والشُّبه، وسبب تسمية علماء الدعوة بأئمة الدعوة، وذكر أركان الدعوة.

شرح يحتوي على جملة من الفوائد واللطائف لكتاب الفرقان بين أولياء الرحمن وأولياء الشيطان لشيخ الإسلام ابن تيمية - رحمه الله تعالى -، وقد ذكر - رحمه الله - فروقًا بين أولياء الله وأولياء الشيطان يتميز بها كل فريق عن الآخر.

فإن اهتمام طالب العلم بكتبه دليل على اهتمامه بالعلم، وفي هذه المحاضرة بيان كيفية تعامل طالب العلم مع الكتب، وذكر الآداب العامة التي ينبغي لطالب العلم أن يعتني بها مع كتبه.

فهذه كلمات نافعة في آداب المتعلم في طلبه للعلم، ومع مشايخه، وهذا - لا شك - مما يحتاجه المتعلمون، فالأدب العام لطالب العلم مهم كأهمية العلم؛ لأن مَن لم يدرك الأدب ولم يكن متأدبًا بآداب أهل العلم فيما يأتي وفيما يذر، وفي منهجه، وفي طريقته، فإنه يفوته الانتفاع بالعلم وأهله....

فإن الحاجة ماسة إلى معرفة آداب سؤال أهل العلم، فما هي طريقة سؤالهم؟ وعما يسألون؟ وكيف يكون السؤال؟ وكيف تُتَلَّقى الإجابة؟ وما ينبغي للمسلم من توقير أهل العلم، وعدم الإلحاح عليهم بالمسائل، وغير ذلك من الآداب في هذه المحاضرة القيمة.