U ovom audio klipu daija objašnjava stav Ehlu sunneta po pitanju dolaska i pojavljivanja Mehidja.
Mehdi kod Ehlu sunneta - (bosanski)
Mehdi kod Šija - (bosanski)
U ovom audio klipu daija objašnjava stav Šija po pitanju dolaska i pojavljivanja Mehidja.
Suština imana - (bosanski)
U ovom audio klipu daija objašnjava šta je suština imana i kako se postiže.
Istinska vjera je samo jedna - (bosanski)
U ovom audio predavanju daija objašnjava pogubnost poziva da su sve monoteističke vjere iste, te šta se krije iza tog poziva.
Vjera je savjet - (bosanski)
Mjesto i uloga, kao i način savjetovanja u islamu je na veoma lijep način pojašnjeno u ovome predavanju.
Misionarstvo i pozivanje drugih u islam - (bosanski)
Dawa ka Allahu je najbolji posao i od najboljih djela. Dawa je bila glavna obaveza svih poslanika i vjerovjesnika, a danas je osnova svakog ko želi da poziva druge i upućuje u islam. Allah Uzvišeni je rekao da oni koji pozivaju u islam najljepše govore.
Očekivani Mehdi - (bosanski)
Stav učenjaka Ehli Sunneta po pitanju Mehdija, i da li su hadisi koji su došli na temu vjerodostojni ili ne?
Tegobe pozivanja na pravi put - (bosanski)
Islam je uzvišena i istinska vjera, pa tako i poziv i put u tu vjeru je uzvišen i istina, ali je prekriven poteškoćama, kao i Džennet. Poslušajte u ovom predavanju nekoliko primjera o poteškoćama na pri pozivanju na pravi put, na koje je nailazio najbolji i najbogobojazniji Allahov rob, koji....
Veličina Kur’ana - (bosanski)
U ovom audio predavanju daija spominje nekoliko stvari koje bez ikakve sumnje dokazuju i pokazuju uzvišenost i veličinu Allahove knjige Kur’ana plemenitog.
Sloboda - (bosanski)
Šta je to istinska sloboda? Zatim kakva je razlika između slobode u koju poziva islam, i slobode u koju pozivaju demokratija i druge izmišljene ideologije? Saznajte u ovom audio predavanju.
Deset osobina Allahovih prijatelja - (bosanski)
Saznajte u ovom audio klipu koje su osobine Allahovih odabranih robova - evlija.
Stav vjernika prema učenjacima - (bosanski)
U ovom audio klipu daija govori o pravilima prilikom odnosa prema učenjacima te je učinio da se znanje, ispravno znanje, ne može steći osim putem učenjaka.

API
