天课

享用天课的人-享用天课的人数-制定天课基金的断法-允许支付给其天课的人-把天课给予父亲，或儿子，或丈夫的断法-不允许给其天课者-接受天课者应说的话-告知天课的断法

制定施舍的哲理-施舍的断法-施舍的贵重-最适合接受施舍的人-妇女在她丈夫的家中施舍的断-施舍最好的时间-对非穆斯林施舍的断法-给予乞讨者的断法-不需要而乞讨者所遭受的惩罚-谁可以乞讨？-多神教徒皈依伊斯兰时，他可以获得皈依前施舍的报酬-施舍的礼节

这篇文章包含了以下内容：用财产慰问分为三类•捐助和施济的定义与断法•先知（愿主赐福之，并使其平安）施济的典范•慷慨和行善的优越性•接受礼品的断法•赠送礼品的形式•如何给予孩子礼品•追回施济的断法•送礼与收礼的圣行•最优越的施济•临终施济的断法•拒收礼物的断法•与多神教徒礼尚往来的断法•为了利益而送礼的断法•最好的施舍•施济善行的优越性。